Hola de nuevo,
Hoy hemos visto lo que era un círculo. Primero en la asamblea buscamos objetos de la clase que tuvieran esa forma geométrica. Después, todos han pintado un círculo con tiza en el suelo, a ellos les hace ilusión porque lo ven como un juego pero así aprenden mucho más porque es de forma vivencial.
Seguidamente, hemos aprendido una canción que dice así:
"Jugaremos a decir, todo lo que es redondo,
jugaremos a decir, lo que tiene forma así:
La mesa no, no, no,
El reloj si, si, si,
La pizarra no, no, no,
El sol, sí, sí, sí..."
Y así con varios objetos que veíamos con varias formas. Cuando tenga las autorizaciones, los grabaré cantando para que también tengáis el ritmo de la canción y la cantéis con ellos en casa.
Después, lo hemos vuelto a hacer en la pizarra usando distintos colores y me he quedado sorprendida porque saben perfectamente lo que es un círculo. Mirad algunos...
Y ya para terminar, hemos hecho la ficha del libro. La verdad es que era difícil porque tenían que colorear la niña, tachar la cuerda y hacer un aro al lado de la niña, pero con ayuda todos lo hemos conseguido.
Así, no nos limitamos unicamente a hacer la ficha, sino que lo manipulamos, lo hacemos de forma oral y espero que así lo interioricen mejor. Desde casa podeís afianzar estos conceptos aprovechando momentos cotidianos como a la hora de cenar preguntarle si la loncha de mortadela es redonda y así con diversos objetos.
Como dije en la reunión, es conveniente que hagáis trazos con ellos en casa haciendo especial hincapié en cómo se coge el lápiz, ya que la mayoría no saben y al ser 20, es muy difícil dedicarle a cada uno todo el tiempo que yo quisiera.
¡Buen fin de semana, descansad y disfrutad de vuestros peques!
Un saludo :)
